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教育
土耳其教育差距拉大：伊斯坦布尔学生受教育年限比东南部多近5年
据土耳其《每日晨报》报道，根据土耳其国家统计局最新发布的报告，如今在土耳其开始上小学的儿童，预计其教育生涯平均将持续17.2 年。
数据显示，土耳其儿童平均在学前教育阶段学习约1.5年，在中小学阶段共计接受近12年 教育。这一数字体现了土耳其年轻一代在求学路上的漫长旅程，也反映出全国教育资源分布的不均衡。
教育机会在不同地区间存在显著差异
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土耳其职业教育迎“世纪升级”：近四成中学生就读职校
据土耳其《每日晨报》12月6日报道，土耳其教育部长优素福·泰京在伊斯坦布尔召开的“土耳其世纪职业技术教育峰会”上表示，土耳其正大力推进职业与技术教育改革，目前全国 近40%的中等教育学生已选择就读相关课程。
泰京指出，土耳其职业教育深植于传统 “阿希”体系，由阿希·埃夫兰首创，将技术技能与职业道德、社会责任和纪律结合，这一文化遗产为现代职业教育奠定核心价值框架。
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土耳其全国庆祝教师节：增聘1.5万教师并呼吁拥抱AI时代育新一代
据土耳其《每日晨报》11月24日消息，11月24日，土耳其全国通过各类活动庆祝教师节，强调教师在塑造未来中的核心作用。总统埃尔多安在安卡拉出席纪念仪式，并宣布将招聘1.5万名新教师。
埃尔多安称教师是“塑造知识、品格与心灵的大师”，并引用伊斯兰圣人阿里及思想家努雷丁·托普丘的观点，强调“教育的方法与精神比形式更重要”。
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土耳其小学将开设“有意识的消费者”课，强化责任与可持续教育
据土耳其《自由报》11月2日报道，根据2026年总统年度计划，土耳其小学课程将新增“有意识的消费者”课程，旨在培养学生的消费意识、社会责任感和环保观念。
计划还包括更新消费者保护立法、提升弱势群体权益保障，并扩大免费学前教育与特殊教育设施。
土耳其教育部还将为辍学风险学生设立预防机制，强化数字学习与人工智能平台（如EBA），并丰富视频、互动书籍等资源。
此外，学校将组织可持续发展与气候变化主题活动，推动学生在文化、体育与社会责任间全面发展。
全国地震演习开启！300万土耳其学生学习“蹲下、掩护、坚持”应急技能
据土耳其《每日晨报》10月18日报道，作为“绿色家园——我的学校，未来的防灾堡垒”项目的一部分，土耳其教育部在全国81个省同步开展地震演习。
在伊斯坦布尔阿塔谢希尔的艾金·塞尔切利克安纳托利亚伊玛目高中，学生们参加了地震模拟演练，学习防震知识、灾害意识以及风险防控方法。伊斯坦布尔省教育主任穆拉特·尤恩图尔表示，当天约有300万学生以灾害意识开启新的一天，这凸显了学校在备灾教育中的重要作用。
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土耳其拟推“三年制本科”新政：成绩优异学生可提前毕业
据土耳其《自由报》10月3日报道，土耳其高等教育委员会主席埃罗尔·奥兹瓦尔宣布，土耳其将出台一项新规，允许成绩优异的学生在三年内完成本科课程，而非传统的四年。
奥兹瓦尔表示：“我们的目标是让表现突出的学生能够在更短时间内完成学业，同时完全保持土耳其高等教育的质量标准。”他还补充说，相关细则将在未来几天内向公众公布。
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土耳其拟改革12年义务教育制度 或缩短高中学制
据土耳其《自由报》9月6日报道，土耳其教育部确认，政府正就该国现行的12年义务教育制度展开审议。教育部长优素福·特金在接受国家通讯社采访时表示：“12年义务教育应当重新讨论。8年连续制教育是不民主的。社会舆论已基本形成共识，支持缩短义务教育时长，我们计划对此进行修订。”
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全球学科排名发布：土耳其89所高校入榜，医学与工程学领域表现突出
据土耳其《每日晨报》8月2日消息，中东技术大学（METU）信息学研究所下属的“学术表现大学排名”（URAP）研究实验室发布了最新的“2024-2025世界学科排名”，共有来自121个国家的2572所大学至少在一个学科领域上榜，其中土耳其有89所大学入选，较去年的88所略有增加。
本次排名覆盖78个学科领域，基于过去五年的学术表现评估各大学的科研实力，主要指标包括学术论文的影响力、发表数量、引用次数及国际合作水平（不含千人以上合作署名论文）。
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土耳其教师、家长、学生罕见达成共识：“12年义教太长，亟需改革”
据土耳其《每日晨报》消息，近日由土耳其公务员工会联合会（Memur-Sen）及其附属教育工会Eğitim-Bir-Sen联合发起的一项全国性调查显示，公众普遍支持重新审查并调整现行“4+4+4”义务教育结构。
这项研究覆盖了全国81个省，共计超过3.6万名受访者，包括教师、学校管理人员、高中生与家长。数据显示，许多人更倾向于“2+2模式”——即高中阶段由两年义务教育与两年选修教育组成，而非目前的四年强制教育。
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叙利亚启动高教与医疗系统重建 与土耳其合作迈出关键步伐
据土耳其《每日晨报》7月5日消息，叙利亚近期启动高等教育与卫生系统的全面重建进程，通过与土耳其签署一系列合作协议，取得重要进展。双方合作正在为全国教育与医疗服务质量的提升提供有力支撑，也被视为叙利亚战后恢复的重要组成部分。
叙利亚高等教育部长梅尔万·哈勒比在接受采访时表示，尽管该国高教系统曾在战乱与前政权统治下遭受严重破坏，但近期已取得显著改善。
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