土耳其职业教育迎“世纪升级”：近四成中学生就读职校

据土耳其《每日晨报》12月6日报道，土耳其教育部长优素福·泰京在伊斯坦布尔召开的“土耳其世纪职业技术教育峰会”上表示，土耳其正大力推进职业与技术教育改革，目前全国 近40%的中等教育学生已选择就读相关课程。

泰京指出，土耳其职业教育深植于传统 “阿希”体系，由阿希·埃夫兰首创，将技术技能与职业道德、社会责任和纪律结合，这一文化遗产为现代职业教育奠定核心价值框架。

本次峰会由土耳其教育部职业与技术教育总司主办，围绕新兴职业、产业需求、数字化及绿色转型、伦理教育与就业策略等议题展开为期三天的讨论，旨在推动课程现代化，使其契合“土耳其世纪”愿景。

泰京强调，随着人工智能、数字制造等技术迅速发展，教育体系必须加快适应。他介绍了土耳其最新的 “职业5.0”模式——融合工业自动化、人工智能决策和以人为本技能培养的整体框架，为学生未来就业竞争力提供支撑。

他特别指出，未来劳动力最需掌握的技能包括数字素养、数据分析、编程、机器人技术、能源效率与可持续生产。同时，土耳其正积极将环保技术纳入职业教育体系，与国家绿色转型目标接轨。

数据显示，在教育部官网指导下，全国职业与技术安纳托利亚高中、多学科高中及职业教育中心全面运作，另有终身学习总局开设近1500门成人职业课程。这些机构提供文凭、经营许可、熟练工及大师级证书等多项资格。

2024—2025学年，全国3954所学校为150多万名职教学生提供服务，另有42万名学生在 408个职业教育中心注册。总体上，职业与技术教育占全体义务中等教育学生的约40%。

泰京回顾称，职业教育在“2·28事件”期间曾因限制性政策遭受重挫，入学率一度跌至17%。自2002年取消相关限制并实施强化政策后，职教规模持续增长。

展望2025—2026学年，预计将有约43%的新高中生选择职业技术学校，甚至有部分高中入学考试排名前5%的学生也主动进入职校，显示职业教育的社会认可度显著提升。

自2014年以来，土耳其持续推动职业教育体系改革，包括聘用具有行业经验的教师、与产业合作开发课程、为学生提供职业风险保险、发放与最低工资挂钩的津贴等。

同时，为推动职业技能前置化，教育部正在19个省的272所学校实施面向七、八年级学生的 “手工艺工作坊” 项目，促进早期技能培养。